Devenir conseiller ou conseillère en développement rural

• S'intéresser aux territoires, aux acteurs et à leurs besoins
• S'intéresser à la mise en œuvre de projets et à la conduite d'études de faisabilité et d'opportunité
• S'intéresser à la communication des institutions, à la création et l'animation d'événements
• S'intéresser à l'animation des territoires
• S'intéresser à l'accompagnement des acteurs du territoire dans leurs initiatives et leurs projets
• S'intéresser aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l'agriculture
• Disposer de compétences relationnelles, de capacité d'écoute, d'empathie, de sens de la négociation
• Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie
• Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter
• Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe dans une démarche de projet

Bac général : spécialités plus fréquentes chez les admis

Terminale, bacheliers admis en 2024, France entière (ensemble des BTSA)

• Sciences de la vie et de la Terre58 % des admis(contre 23 % de tous les bacheliers généraux)proposée dans 20 lycées en Martinique
• Physique-Chimie37 % des admis(contre 34 % de tous les bacheliers généraux)proposée dans 20 lycées en Martinique
• Biologie/Ecologie10 % des admis(contre 0 % de tous les bacheliers généraux)

Une spécialité fréquente n'est jamais obligatoire. Les 13 spécialités

Bac technologique : série citée dans le texte officiel d'accès

• STAV : proposée dans 1 lycée en Martinique

Bac professionnel : bacs pro qui y mènent officiellement

• Bac pro services aux personnes et animation dans les territoires : 2 lieux en Martinique
• Bac pro animation-enfance et personnes âgées : 2 lieux en Martinique
• Bac pro gestion des milieux naturels et de la faune : pas en Martinique